昆虫是地球上最为丰富多样的生物之一，它们的种类繁多，形态各异。从小的蚂蚁到大的蝴蝶，它们在生态系统中扮演着重要的角色。通过观察昆虫的生活习性和特点，我们能更好地了解自然界的奥秘。
一年级描写昆虫的作文500字篇一
晚上，有一只绿色的虫子从外面飞到了屋里来，它一会飞，一会跳，我费了九牛二虎之力才把它捉住。爸爸告诉我，这虫子叫蚂蚱，又叫“蝗虫”。
它有一对长长的触角，呈鞭状，拥有强而有力的后腿，可利用弹跳来避开天敌。体色有绿色和褐色，是生活环境的保护色。稚虫和成虫相似，只有翅膀有微小的分别。蚂蚱口大、下巴发达，以植物叶片为食，常食农民伯伯的庄稼，是害虫。
一年级描写昆虫的作文500字篇二
瓢虫的腿很短，沿着植物的茎秆爬得很快，活像个小坦克，所以有人叫它“花坦克”。瓢虫又名“花大姐”，它背部橙红色，还镶有几粒、十几粒黑色斑点，灼灼发光，耀眼夺目。
马路两旁树上的蝉儿，吱呀吱呀地乱唱瞎叫，使人于焦急中又增加几分烦躁。
连蝉的鸣声都没有，这夏的歌手，这不知疲倦的、摩擦腹部两块褐黄色的薄片，全身颤动着发声的昆虫，难道也被酷暑吓退了?
蚕织成了一个椭圆形的茧，就像一座没有门窗的小房子，蚕就安安稳稳地睡在茧里。
蚕棗它要求人的仅仅是几片桑叶，贡献给人们的却是精美的丝，蚕的品质多高尚啊!
这些蝴蝶翅膀的背面是嫩绿色，停在地面就像一片绿草，翅膀的正面却是金黄色，上面带着一些花纹，飞动时就像是朵朵金花。
这只奇异的蝴蝶，远远看去像倒挂在树上的一片枯叶，要是你伸手去摘那片树叶，它却飞了起来。
在草坪中央几方丈的地面上，聚集着数不清的蝴蝶，仿佛是一座五色缤纷的花坛。
蝴蝶的嘴巴也很别致，样子像钟表的发条，平时卷着，要用才伸直插进花心里去吸里面的蜜汁。
蝴蝶，令人赞美它是“会飞的花朵”，在大自然中，如花似蝶，是美好的比喻。
蜻蜓的脑袋圆圆的，脑袋上长着一对突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴。
在天要下雨的时候，蜻蜓成群结队地飞在低空，飘飘洒洒，玻璃般透明的翅膀鼓动着，像一架架轻盈的小飞机。
蜻蜓又有它的飞行特技，它忽上忽下，忽快忽慢，能滑翔、会点水，翅膀稍一抖动，就能来个急转弯。
偶尔有一只红色的蜻蜓，它像小小的鲜艳的火苗，在空中流动。
刚刚从幼虫羽化的蜻蜒，那叠在一起的翅膀，像撑雨伞一样，一下子就全部伸展开来。
几百只马蜂，拉开散兵线似的，成半月形护卫着它们巢穴的洞口。
一群蜜蜂像云朵般地聚集在香气四溢的花丛里，尽情吮吸着大自然的结晶。
这些蜜蜂从一朵花飞向另一朵花，忽上忽下，来回穿梭，嘤嘤嗡嗡，不停地歌唱。在明媚的阳光下，宛如金星飞溅，令人叹为观止。
“嗡嗡嗡”，一群小蜜蜂飞来了，它们挎着小花篮，从这朵花飞到那朵花上，忙着采集花粉。
千万只蜜蜂在蜂箱前飞动，嗡嗡声好像许多小小的发动机。
小蜜蜂是一个高明的建筑师，它建造的正六角形小房子，像一座座精致的小别墅。
小蜜蜂是一位勤劳的酿造师，它把跑尽千里路，博采万朵花得来的花粉，精心酿成甜甜的花蜜，贡献给人类。
一年级描写昆虫的作文500字篇三
有一天，妈妈陪我去新华书店看书，回来的路上，看到农民伯伯挑了一担蝈蝈再买，我就叫妈妈给我买了一个带回了家，从此家里有了一个小伙伴。
蝈蝈有一个小小的三角形似的头，有两只椭圆形的紫黑色的大眼睛，眼睛边上有一对又细又长的触角，一张小嘴不停的动，好像在说：“快点给我吃毛豆”。蝈蝈的牙齿长在嘴的口子前，像二把弯弯的镰刀：“咔
咔 咔”，几下毛豆就被咬出了一个大口子。它有一身棕色的外衣，有一对漂亮的翅膀，翅膀上有绣满了翠绿色的花纹，它有六只脚，每只脚的小腿处长满了锯齿，有点可怕，但也有点可爱，它还有一个大大的肚子，肚子后头有四根刺，好像是它的尾巴吧！
我的蝈蝈现在已经陪我三个星期了，我还养的比较好吧！现在蝈蝈已经成了我的玩伴。每天早上第一件事就是给蝈蝈喂食物，看着蝈蝈：“咔咔咔”吃的津津有味，别提有多高兴了。早晨，太阳出来的时候，蝈蝈就开始：“蝈蝈蝈蝈”的歌唱，为我加油努力做作业，晚上它：“蝈蝈蝈”的歌唱让我美美的入睡。
我喜欢我的小伙伴——蝈蝈，真是可爱的蝈蝈啊！
一年级描写昆虫的作文500字篇四
写昆虫的作文400字 残酷的温情----螳螂
人类历来自诩为万物之灵，认为动物没有喜怒哀乐的情感，事实上，动物的精神世界丝毫不逊色于人类。小的时候我觉得螳螂是一个杀手，没有好的一面，自从我看了感人的动物之爱后，对螳螂有了好感，超越生死的亲情，彰显了动物世界最无私的爱。
秋日的年后，太阳仿佛在轻轻演奏一首恬静的催眠曲，万物沐浴在温暖的阳光之中，尽情的享受着难得的闲暇时光。杭州西湖湖畔的宝石山上，绿树成荫，芳草萋萋。这时，在一大片茂密的草丛中传来了一阵不寻常的声音。循声望去，只见一棵细细长长的叶上，两只螳螂并肩而立。其中一只身材高大，体态挺拔长相威武，另一只却显得小巧玲珑很多。两只螳螂正在准备交配。
突然，一阵微风吹来，雄螳螂似乎打了一个冷战，它温柔地推开自己的妻子，准备被雌螳螂吃，雌螳螂猛然一口咬掉了它的头部，雄螳螂丝毫没有挣扎和反抗，而是静静地承受着这一切。螳螂为了自己的子女，牺牲了，但是这种亲情会永远流传下来。螳螂是我们人类最好的导师。
一年级描写昆虫的作文500字篇五
写昆虫的作文400字 教室来了不速之客
周五是万圣节，就连蜜蜂都来送惊喜。
在上午的数学课上，突然从窗外飞来了一只蜜蜂，它立刻吸引了同学们的注意力。有的看着那只蜜蜂；有的拿着书本当武器，随时准备动手；还有的左顾右盼，深怕一不留神，就被蜜蜂蛰了一口……真是千姿百态。过了一会儿，蜜蜂越来越多。它们在教室里飞来飞去，好像在炫耀自己娇小的身躯，弄得教室里满是紧张的气氛。我心想：“这不速之客把我们的教室当游乐园了！”终于下课了，我们纷纷跑出了“蜂窝”……
又一节课开始了，翁老师进入了教室，发现了在窗上的不速之客。翁老师立刻走到了窗边，正准备将蜜蜂赶走时，那蜜蜂像在跟我们玩游戏似的，一会儿“跑”到东，一会儿“跑”到西，没有目的地飞着。其中有一只蜜蜂躲在窗框上，时不时发出“嗡——嗡——”的声音，好像在说：“找不到我把！我躲在这儿呢！”正在我们无计可施之时，“快，唐昊泽，把它干掉！”翁老师说。于是坐在一旁的唐昊泽立即拿起了语文书，以迅雷不及掩耳之势朝蜜蜂打过去。“好了，它现在不能飞了！” 唐昊泽说。语文书上还隐隐约约留着蜜蜂的影子。
这次万圣节，虽然没有活动，但不速之客来串门“要糖”，也让我们开心不已。
一年级描写昆虫的作文500字篇六
今天小蝴蝶打扮得格外漂亮，一大早就哼着歌朝森林里飞去。原来呀，昆虫学校今天开学，小蝴蝶要去上学了!
小蝴蝶匆忙赶到学校看，嗬!小蜻蜓、知了、螳蟀都来上学了。
穿着金丝绒外衣的蜜蜂老师飞上了讲台。它头上架着圆鼓鼓的一对大复眼，显得挺有学问。
蜜蜂老师笑咪咪地说：“同学们，你们好!咱们都是昆虫，今天我就先给大家介绍一下咱们这个大家族。”
“昆虫是动物世界中最最繁荣的家族，世界各地都有我们的亲戚。咱们的共同特征是：身体分头、胸，腹三部分，头上有一对触角和一对大复眼，胸部有四只翅和六只足……”
小蝴蝶好奇地举手说：“老师，您带我们到昆虫世界里玩玩好吗?”蜜蜂老师爽快地答应了。
它们先到桃园里。刚飞进桃林，就闻见一股刺鼻的气味，熏得大家头晕眼花。蜜蜂老师大声喊:“快跑!桃树上撒农药了!”
大家慌慌张张地逃了出来，惊魂未定的小蝴蝶又提了个问题：“老师，咱们没有鼻子，怎么能闻到药味呢?”
“谁说咱们没有鼻子?这不是吗?”蜜蜂老师风趣地摸了摸头上的触角，把学生们都逗笑了。
“咱们这种特殊的鼻子作用可不小啊!可以寻找食物，辨认同伴。咱们不但有鼻子，还有耳朵哩!不过，耳朵有的生在腹部，有的生在触角上，还有的生在小腿上，咱们的听觉特别强，不少同伴还能听到超声波哩!”过了片刻，有人提议：“咱们到棉田里去拜访瓢虫大姐吧!”于是大家一窝蜂地朝棉田飞去。
到了棉田一看，瓢虫大姐正在专心地逮蚜虫哩。小蝴蝶故意地撞了一下棉苗。瓢虫立刻身子一蜷，滚到地上去了。学生们以为她死了，吓了一跳。蜜蜂老师却不慌不忙地飞过去，喊：“喂!瓢虫大姐，别装死了，快起来吧!”
说也奇怪，只见瓢虫身子一抖，竟然站了起来，“起死回生”了。大家不禁面面相觑。
瓢虫不好意思地说:“嘿嘿!我这是装死哩。装死是我的自卫本领。其实啊，这只是一种简单的刺激反应。当我的眼睛或身子感觉到周围环境有点变化，神经就会发出信号，使肌肉收缩。这样脚也收缩起来，我就站不住，落下来了。不信，你们看!”
说着，她腿一缩，又落下去装死了。这下大家可不再受骗了，都大笑起来。
大家告别了瓤虫大姐，又朝前飞了。忽然，小蝴蝶发现许多蚂蚁在爬满蚜虫的棉苗上走动。蚂蚁忙忙碌碌地不时用触角拍拍这个，用前足摸摸那个。一拍，蚜虫就撅起屁股，排出一滴亮晶晶的东西来。蚂蚊立刻吸光了，又去找别的蚜虫。
这时大家都围过来了。蜜蜂老师说：“蚂蚁在吃蜜露呢。这些棉蚜是蚂蚁喂养的‘乳牛’。蚂蚁放牧乳牛可认真了，遇上瓢虫就勇敢地咬住它们，把它们赶跑。冬天，蚂蚁甚至把蚜虫拖入蚁穴过冬，初春再赶到棉苗上放牧。更有趣的是，蚂蚁有时还把棉苗下的泥土堆成小坟墓，和蚜虫在里面共同生活。”
学生们都嘻嘻地笑幵了。后来，大家又去访问了蟋蟀、萤火虫、蚕等等，学了不少知识。大家都说：“咱们昆虫世界真是奇妙有趣，我们一定要好好学习昆虫知识，将来研究昆虫，让咱们这个盛大的家族更加繁荣。”
一年级描写昆虫的作文500字篇七
同学们，你们知道动物世界里的形形色色吗?你们知道在这庞大的动物世界里还有一个昆虫世界吗？知道也不要太骄傲，也许这些你还不知道呢？
在昆虫王国有许许多多奇妙的情节！例如：螳螂在交配时，雌性会把雄性吃掉，得以保证自己有足够的营养；蚂蚁搬家意味着要下雨；蜜蜂主动攻击人类，表示人类侵犯了它的领地。
同学们蝴蝶是非常美丽的昆虫，可你们知道他的幼虫是吃农民伯伯辛辛苦苦种出来的庄嫁和蔬菜的吗?蝴蝶虽然很美丽但是它他们的美丽只有七天的期限,但我们也要将它们扼杀在摇篮里,不让它们有危害庄稼的机会。
蝉的叫声在炎炎的夏日听起来让人烦躁，可是它们在地下足足等了5到6年的时间，才可以鸣叫一个夏天的机会！但它们也不是什么友好的昆虫，它们喜欢树汁和树皮里的糖分，让病菌侵入实农作减产，更有可能让树木死亡，这是一种多么令人可怕的“树枝杀手”啊！
同学们通过这些知识你们或多或少也对昆虫王国有了一定的了解了吧！虽然不多，但希望你们能记住，美丽的昆虫并不都有颗善良的心，可怜的昆虫并不一定能得到人们的宽恕！
一年级描写昆虫的作文500字篇八
《昆虫记》是著名的科学家法布尔的作品，第一次看到它的时候我就被深深的迷住了。
看完这本书我知道了青竹峰的巢住在潮湿的泥土下；螳螂的天敌是个头最小的蚂蚁；狼蛛在蜘蛛中毒性最大的，人们被它咬后会失去知觉，小动物被咬后就会立即死去等等，还有好多我都没有听过的昆虫名字。
法布尔用他的一生来观察奇特而有趣的昆虫，了解他们的生活习性。他总是珍惜每一个生命，从不杀死它们。昆虫和我们人一样，也会有自己可爱的宝宝，有自己的家，各有各的本领，只是它们不会说话。昆虫的世界真奇妙啊！
地球在恶化，大自然不能没有昆虫，我们要保护环境，让更多的昆虫能有自己的家。
一年级描写昆虫的作文500字篇九
今天是大年三十，我搬了把小櫈子坐在阳台上翻开了《昆虫记》这本书。
第一章说的是：法布尔仔细观察了绿色蝈蝈，并向我们展示了一个蝈蝈的生命力和生活乐趣。也向我们介绍了蝈蝈的叫声和食物习性，十分有趣。还把蝈蝈写得活灵活现，更看出作者对生命的尊重与热爱。
阳光照耀在我的脸上，我觉得暖洋洋的，我忽然想起了姐姐在上初一时告诉过我的一篇叫《童趣》的课文，里面的作者正是因为仔细观察微小事物，细察其纹理，才有了超出事物本身的乐趣。
斯坦尼斯拉夫斯基说过一句话：“没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用玩物。”我也认为只有细心观察事物才能发现它们的乐趣。世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我要向法布尔学习，从小养成细心观察的习惯并且热爱小生命，保护小生命。
一年级描写昆虫的作文500字篇十
藏在梅花里的奥妙
在植物这个大家庭里，有许许多多的成员，它们个个都争奇斗艳、不相上下。但是，唯有我们校园里的那两棵梅花树是我的最爱。
在寒风凛冽的冬天，我们还穿着小棉袄呢！那一个个好奇的“梅娃娃”就悄悄的“探”出了头。它们长的可漂亮了！那一片片丝滑的花瓣粉里透黄、黄里透白，花朵中心还有一两点金黄的花蕊装扮。寒风一来，它们就在微风中翩翩起舞，好像一个身姿妩媚的小姑娘穿着一件粉红色的连衣裙正在跳舞呢！
在校期间，我每天都会去探望梅花。它们变化的可快了！我第一天去，它还是光杆树枝；到了第二天的时候，它身上就“钻”出了几个花骨朵儿；等到第三天，它就变得含苞待放了……
梅花不仅长得好看、变化快，它的香气味儿也着实令人着迷。离它好远，等能闻得到那迷人的幽香。一到下课的时候，我就去闻一闻它那沁人心脾的清香，闻完之后，本来有的一丝疲倦很快便被消除了。
那么这时，问题出现了，为什么在梅花亭亭玉立的时候，却不见叶子的踪影呢？原来，在秋天的时候，叶子和梅花就已经形成了。但在梅花开放的时候不见叶子的踪影，这是因为梅花开放时需要的温度很低，而在叶子长出来的时候，则需要的温度很高，所以，它们两个不会在同时出现。
同学们，在植物这个大家庭中，有多少问题我们还没发现？只要我们认真观察、勤于思考，相信植物中的问题一定会被我们一一解答的！
一年级描写昆虫的作文500字篇十一
我走在羊肠小路上，闻到了一阵清香。我东看看，西看看。哦，原来是桂花开了，我盼望的秋天终于到了。秋天的太阳更红更娇，空气更甜更清新。
人们说秋天是丰收的季节。稻谷已熟了，远看像一条金黄色的地毯。果园里各种各样的果子都变的又大又鲜艳，因为它们成熟了。一颗颗又大又紫的葡萄，像小朋友们水汪汪的眼睛。这些东西都是农民伯伯这一年来的辛苦劳动所得到的回报。这时，我想起了一句古诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。农民伯伯你们辛苦了。
秋天盛开了的花也有不少：香气迷人的桂花，金灿灿的菊花，红色的石蒜，雪白的木槿，粉红而可爱的蔷薇花，蓝紫色的昙花……
秋天不仅有各种各样美丽可爱的花朵，还可以吃到比夏天更好吃更新鲜的水果。
秋天树叶变黄，一片一片飘落下来。我拿起一片落叶，好好的珍藏。
我爱秋天。
一年级描写昆虫的作文500字篇十二
白云山坐落在广州中心，是广州最美丽的山，那里风景优美、山清水秀，有“羊城第一秀”的美称，还是国家五A级景区。
走进美丽的白云山，就能看到宏伟半圆形大门，犹如一条五彩缤纷的彩虹桥，上面还刻着三个金黄的大字：白云山，霸气极了！
过了大门，再走一会儿，就来到了古老的能仁寺。能仁寺门前是两头巨大的白象，就像是守护能仁寺的小卫士。门后则是一个华丽的大殿，外表光滑美丽，模样像极了故宫，里面还有许许多多金色的大佛，神态各异，外貌几乎和真人一模一样。
沿着枝繁叶茂的大树走，不一会儿，就来到宽阔的大草坪。草坪真大啊！仿佛大的无边无际；草坪真美啊！花草迎着微风摇来摇去，像是在欢迎我们的到来；草坪真绿啊！绿得仿佛是一块无暇的翡翠。
再往里走，就到了白云晚望。从晚望台上鸟瞰，车就像蚂蚁一样小；楼上都亮起了灯光，就像一幅美丽的画；城里起了一层层薄雾，就像披着轻纱的美丽少女。
白云山真让人流连忘返啊！
一年级描写昆虫的作文500字篇十三
嘿嘿，你！对，就是你，回过头来看看我，我是一个英俊潇洒、高大威猛的人！我今年十岁了，在金山小学上三年级。我的好爱是踢足球，平时，足球场上总能见到我们几个小伙伴的身影。
二年级的时候，我还是我们班足球队的守门员呢！二年级的第三场总决赛，我们和五班打，开始的时候，五班的前锋冲到我们的禁区，抬高腿，脚一用力，射到了死角，球就这样进了。之前，拉拉队还大声地喊着，可是此时已经鸦雀无声了。我的队友曾家诚生气地说：“你是怎么守的？”“’绳在细处断，冰在薄处裂’，找到对方的弱点就一定能扳回来！”我温和地回答。对手把球控制在脚下，一个假动作就避开了两人，我想：不好！只有一个队友在我前面了。结果他还是顺利地将球运到了禁区，情况已经非常紧急了！对手径直奔向足球，我飞快地跑了过去，从两个对手之间穿了过去，我目不转睛地注视着球，如一匹骏马向控球边跑去，毫不犹豫，如一只凶猛的老虎捕猎物一样地扑过去。球被我挡在了门外。球场上顿时响起了雷鸣般的掌声。这时的我觉得我就像世界杯的守门员一样，我真为我自豪！
一会儿，结束的哨声吹响了，我们最终赢得了这场比赛，同学们在欢呼，我们也很快乐！
看，这就是我，一个在足球场上有勇有谋的运动员！
一年级描写昆虫的作文500字篇十四
爱美的我
我就是爱美。无论在家里还旅行，我总是爱美个不停。
周末，爱美的我开始“工作”了。我拿起修眉刀，咔嚓咔嚓的弄起来。突然妈妈大叫一声：“天啊！你看看你的眉毛啊！修成啥样啦！”我看看镜子，觉得确实修得不怎么样。妈妈还说手再使劲一点的话皮都会刮掉。听了这话，我连碰修眉刀都不敢碰了。
假期，爱美的我又开始“工作”了。我拿起一瓶指甲油在手上捣鼓。只见妈妈对我说：“宝贝，这个指甲油好贵的，不要用完了啊！”我心里想着，妈妈可真小气！涂了一会儿，妈妈忍不住了说：“你看你，都涂到指甲外面去了，过来妈妈帮你重新涂！”
唉，我爱美，可不爱妈妈整天唠叨呀！
我是阅读小天使
“日日阅读，亲近的是文学，启迪的是心灵和智慧。”我经常用这句话提醒自己：一定要多阅读，一定一定要多阅读哟！
阅读不但让我的识字量增加，而且还让我增长了知识和见识；不仅给我带来了许许多多的乐趣，还能给我的内心一种宁静、平和的感受，阅读的时候，甚至能让自己忘记周围的一切喧嚣。记得有一次，一放学回到家，我就拿起书本津津有味地“啃”个不停，直到爸爸在饭厅里大喊：“吃饭了，吃饭了！”我回答到：“来了，来了！”其实我根本不想去吃饭，因为我正在独自品尝知识的“味道”呢！又过了一会儿，见我的房间还没动静，爸爸快步走进房间，对我说：“宝贝，快去吃饭，饭菜都快凉了！”“让我把这页看完嘛。”“好吧好吧！”爸爸无奈地说。接着，我又专心致志地看起书来，把整个章节看完了都仍旧不“熄火”……爸爸终于忍不住了，冲进房间拉起我的手，把我拽到了餐桌旁。
我是个阅读小天使，我觉得，阅读就像是我的灵魂，一直跟随、陪伴着我……
一年级描写昆虫的作文500字篇十五
秋天，是金黄的，秋天，是硕果累累的。就在这个金黄色的、硕果累累的秋天，厦门五中运动会开幕啦！
运动会中，运动员们奋勇拼搏，我也不例外。我参加了400米跑步比赛。只听发令枪“砰”的一声响，我似离弦的箭，飞奔出去。我迈开大步飞驰在赛场上。到了冲刺的关键时刻，我加快速度，风在我的耳边“呼呼”刮过，一声声由缓渐急的心跳也听得一清二楚，我奋力向终点冲去······
今天，一声声呐喊助威；今天，在赛场上滴下的汗水；今天，在领奖台上洒下的欢笑，都将成为明天播种的希望，成为明天走向成功的阶梯！
老师评语：小作者善于刻画人物细节，例如“飞奔”、“迈开”、“奋力”、“冲”等词语使读者充分体会到奔跑速度之快。文章最后一个自然段的排比句饱含气势，充分展示了小作者的自信和朝气。
