在拍照时，我们要注意笑容，摆出自然的姿势。拍照时，要选择好光线和背景，让照片更美丽。拍照是记录美好时刻的方式，让我们永远记得这些快乐的时刻。拿起相机，给自己留下美好的回忆吧！
写拍照的作文二年级篇1
如果你在各个风景名胜，看到一群拿着专业的单反相机，不停的用各种滑稽的姿势指为拍出一张张美丽的照片，而在那一群人中有一位专门指导的老师，那位老师非常有可能就是我爸爸了。
我的爸爸很喜欢拍照，时不时就会拿着照片来跟我炫耀说这张照片有多好看，但我总会摆着一张鄙视的脸说：“会吗？”，但自恋的他总是不管我的嫌弃，继续得说明照片的美丽所在。
从前的我会很认真的去看去欣赏，但也许就是因为这样，让他养成了找我一起欣赏照片，就会得到赞同的习惯，每次只要有新的照片都会第一个找我分享，但相同风格的照片看久了还是会腻的，我的评论从“哇！好看！”、“嗯！不错！”、“还好”到现在的：“怎么都一样？”，虽然评论越来越平淡，但他依旧愿意让我过目。
也许是现代科技的进步，让他现在拍照越来越不会在意天候等一些外在因素，从外面拍完照回家，爸爸会立马冲进房间打开电脑，打开修图软体，开始一笔一笔得涂涂改改，直到他满意为止。有些照片修完的根原始的照片完全有一百八十度的极大差别，但这却是爸爸心中的完美相片，曾几何时，拍完照后不修一下好像会很痛苦一样，这样和外面那些自拍完的女生们，可以从如花变明星有什么样的差别呢？
也许修图是现在时代的趋势吧，爸爸也跟随着时代在进步，人们到了现在这个时代好像都比较喜欢一些不真实的人事物，那些强调写实的摄影师就被时代给狠狠的抛在后头了，但也许我还是活在过去的人吧，我还是比较喜欢一些“真”的东西，还是我该换个脑袋，努力追上我那走在时代尖端的新潮爸爸了。
写拍照的作文二年级篇2
温暖的阳光照耀着碧绿的大地，太阳公公抖抖身子，阳光也跟着抖了抖，那一瞬间，阳光就像一堆堆金子似的洒了下来，花儿摇了摇身子，似乎在感受着阳光的温暖。
只见李军和米奇两人，手拉着手来到了宽广的草坪。李军用他的小手拿起了大大的相机，他把相机对准了米奇，口中喊着“三、二、一”，咔嚓一声，一张美丽的照片就出来了。他们两个人就像两只飞舞的小蝴蝶似的，跑到一处拍一处。
“哇!”正当李军准备拍第9张照片时，一阵小姑娘的哭声急促地传来，米奇惊奇地向四周望去，忽然他看见一位小姑娘正坐在地上，一边用手擦着晶莹的泪水，一边哇哇大哭着。
米奇看见此景，飞快地跑了过去。小女孩试着站起来，最终还是失败了，小女孩哭得更厉害了，嘴里还不停地喊着：“妈妈，我好害怕!谁来帮帮我!”米奇见了，跑得更快了。米奇跑到小女孩身边时已经气喘吁吁了，可米奇装作什么也没有发生似的，气也不喘了。米奇连忙将小女孩扶了起来，小女孩看了看米奇，害羞地笑了。
李军连忙用相机记录了这美好而又宝贵的一瞬间，他不由自主地感叹道：“啊!有了这宝贵的一瞬间，仿佛看啥都好看了!”小女孩兴奋地说：“谢谢你们!以后经常来玩，也许我们还能再见面呢!这次谢谢你们，如果不是你们，我都不知道怎么办才好!”米奇回答：“好!那我们以后做朋友吧。”“好啊!我好久没有交朋友了。”李军说：“原来拍照片真正的意义是记录每一个宝贵的瞬间啊!”就这样，三个人一起在草地上结下了朋友之约，简称“草地三结义”。
写拍照的作文二年级篇3
有一天，我正翻看上次旅游的相册。一张一张，都是我的照片，在夕阳下、河流旁，嘻——“为什么，妈妈没和我一起拍呢？”我问妈妈。她宠溺地摸着我的头说：“妈妈太丑啦，拍出来不好看。”我睁大眼睛看妈妈，长长的头发像洗发水的广告，咪咪笑的眼睛就像弯弯的月牙儿。我疑惑地问：“妈妈哪里丑呢？”“呵呵——”妈妈听了，笑出了声。
星期六的时候，我们全家又出游了，妈妈又像往常一样背起了照相机。在公园里，我就像出了笼的小鸟一样，一会儿朝东，一会儿朝西。不管我“斜”到哪里，妈妈的身影总是出现在哪里。“咔嚓咔嚓”，这是我踮起脚尖和牡丹打招呼的模样；“咔嚓咔嚓”，这是我蹲下身子和小金鱼们说悄悄话的模样。“咔嚓咔嚓”，我躲在花丛中；“咔嚓咔嚓”，我笑得像朵花。
呀——最喜欢的假山到了，我“噔噔噔”爬上了山顶。“咦——妈妈呢？”我像孙悟空那样向山下张望。“咔嚓！”山下有个身影扬起手里的照相机，向我挥手。哦——我发现妈妈了。阳光照射下的妈妈，长发飘飘，微笑迷人！原来，妈妈总是把自己的身影藏在相机的后面，于是长长的头发不见了，月牙儿般好看的眼睛也不见了。
“妈妈，妈妈，我来给你拍张照！”我抢过妈妈手中的相机。“咔嚓咔嚓”，我要把世界上最美的妈妈定格在相片上！
写拍照的作文二年级篇4
我很喜欢拍照，喜欢用照片的形式将一山一水，一花一草记录下来，而我爱上拍照时因为一个偶然。
那天，我走在路上，妈妈在一旁不停的拍照。突然，自言自语道：“怎么这么模糊啊?”我瞥了一眼，说：“对焦调到‘7’会清晰，‘3’是背景模糊。”妈妈说：“那你来拍一张嘛。”我把相机接过来，小心的拍了几张照片。“嗯，你看着这张好美。把落叶落下来的那一瞬间记录下来了!”妈妈发出惊叹。“我再拍几张吧!”我顿时起了兴致。后来拍的每一张，都很漂亮。我终于明白，原来摄影也是一门艺术，而摄影师是创造这门艺术品的艺术家。摄影师用最真实淳朴的方法“绘”出了世间最美的艺术，我爱上了摄影。我不禁在摄影的道路上，向着“前方”一路高歌。
随手拍几张照片，那是生活最真实的写照。
奔驰的汽车在大道上慢了下来，仿佛被“定格”了;行走的行人已经停止了前进;微笑的太阳仿佛永远晴朗。
到大森林里去，寻找大自然的身影。参天大树是大自然的朋友，“咔嚓”一声，大树依然那么高大，没有伐木工砍伐它们;小松鼠是大自然的孩子，“咔嚓”一声，小松鼠永远那么可爱，蹦蹦跳跳，不会经历生老病死;溪流是大自然的姐妹，“咔嚓”一声，小溪永远清澈见底，不会被污染。
照片的世界不是真实的，却是最美的。它把生活中最美的一面展现出来，并记录下来，成为回忆中最美好的一件事。
我喜欢拍风景，因为我认为，那些都是人类最宝贵的产物之一。而且，我认为照片是可以向人们展示不同的情感，照片也是可以用来表达感情的。
我喜欢用照片记录生活中的点滴。让人永远记住……
写拍照的作文二年级篇5
我从小就对相机有仇，每当妈妈拿起相机时我就会跑得远远的，而且每次妈妈都把相机对着我，就像把一个大炮对着我一样，让我很难受。
记得有一次妈妈带我去一个地方玩，刚到那个地方妈妈就拿出相机，幸好我跑得快，没被拍到，后来妈妈又拍了几张，大多多数都是被我用手按住的黑屏，或是闪过一个黑影，可其中一张，我还是被拍到了，那是个例外。
有一次，因为考试需要个人照片，所以妈妈带我去照相馆，在出门之前，我和妈妈发生了一次“战斗”，当时我在看电视听到要去拍照就更不愿意了，最后妈妈硬把我拉到了照相馆，因为拍照时照相机总会发出很讨厌的刺眼的光，所以，之前拍照的我都是闭着眼睛的，后来，妈妈拿出手机，让我边看视频边拍照，才拍到几张好一点的照片。
写拍照的作文二年级篇6
今天早上，我工整地穿好校服，因为老师昨天发短信说要穿校服，所以，我也不知道为什么要穿。
刚来到学校，我才刚准备好书，一个人走了进来。原来那是徐佳谦的妈妈，她拿着一个小小的相机包，有可能穿校服就是因为要给我们拍照呢!
啊!我说的没错，只有穿校服的同学才能有被拍照的权利。而没穿的，知能站到旁边，用羡慕的眼神看着我们。 被拍照的那一刻我觉得非常自豪，非常骄傲。我以后还要多看老师发的短信，因为这样，就可以获得更好的机会。
写拍照的作文二年级篇7
一天，灰狼在路边捡到一本很厚很厚的书，他翻开书，正好看到有一句关于灰狼的话，上面写道：“灰狼，长着又凶又丑的嘴脸，难看极了…”
灰狼不服气，送了许多许多钱给特级摄影师——黑熊，请黑熊给他拍一张看上去非常美丽非常良善的照片。他要拿这张照片登在《动物天地》报上。
黑熊皱着眉摇摇头说：“亲爱的灰狼先生，您别生气，您实在是非常难看，怕拍不好。瞧你那双眼睛，太凶了！”
灰狼赶紧把眼睛眯成一条缝，说：“这样，不就行了吗？”
“您那副牙齿，又长又尖，太吓人了。”
灰狼赶紧把嘴巴闭上，从鼻孔里哼哼地说：“这样就看不见牙齿了。”
他摆了个姿势，催黑熊：“快拍照，快拍照——”
黑熊叹口气说：“好吧！不过您得微微一笑，当然，不能睁开眼睛，也不能露出牙齿。”
“这，这太难了。我从小就没笑过。”
“您试试。心里想着一件您觉得顶高兴的事，脸上就会露出笑容来。”
灰狼点点头说：“这倒好办！准备，我在想顶高兴的事了，一、二……”
咔嚓，黑熊立刻拍出一张彩色照片来。 “天哪！我说灰狼啊，刚才您在想什么顶高兴的事？看，您的样子多可怕！”
“我在想昨天捉住一只兔子，又嫩又肥真好吃，这是顶高兴的事。” 嘿，灰狼在想吃兔子的事，那表情还不可怕吗？
黑熊说：“得了，钱全退给你，你走吧！”说完话，憋了一肚子气回里屋去了。
是嘛，黑熊从开照相馆以来，从来没有拍过这么难看的照片。
这个故事告诉我们，黑熊摄影师最后没有给大灰狼拍照，因为大灰狼长得实在是太难看了。其实只要心灵美，拍什么样的照片都会显得美丽又善良，如果是恶人，再怎样都不可能拍出美丽善良的照片。黑熊摄影师也很老实，没有为了灰狼的钱丢掉自己的职业道德。因此并不是所有的东西都是可以用钱买到的，内在的美才是真的美。
写拍照的作文二年级篇8
很多博物馆都挂着“禁止使用闪光灯拍照”的牌子，有一些甚至禁止拍摄。大部分博物馆的光线都比较弱，在黑暗的环境里，不开闪光灯经常照不出藏品的完美形象，所以禁止用闪光灯拍照和不能拍照也没有多大差别。这就让很多人不免心生遗憾。为什么不能拍摄藏品？为何有些博物馆禁止使用闪光灯拍照，有些却没有这种禁令呢？
除了有一些物品出于特殊原因不能让照片外流，绝大部分博物馆不允许拍照的原因，都要从光线对文物的伤害谈起。
我们知道，彩虹的颜色是红橙黄绿青蓝紫七种颜色，不过光线不只这七种。在光学上，彩虹是因为阳光射到空气中接近圆形的小水滴，造成光的色散及反射而形成的，可以被视为可见光，其中红光的波长最长，紫光的波长最短。空间中还存在着人眼可见范围之外的光，称为不可见光，其中红外线就是波长比红光更长的不可见光，紫外线则是波长比紫光更短的不可见光。拍照中使用的闪光灯发出可见光的同时，也会发出红外线和紫外线。就像阳光中的紫外线会对我们的皮肤造成伤害一样，闪光灯发出的可见光和不可见光都会对文物造成不同程度的破坏。
红外光具有热效应，会破坏纺织品纤维，还会促使染料和颜料发生改变，导致文物褪色。另一方面，氧化也是破坏文物的罪魁祸首，而在光照条件下，光为氧化反应提供了能量，加快反应速度。有机物通常更容易发生氧化反应，所以纸张书画、印刷品、植物标本、皮革、羽毛对可见光和不可见光都十分敏感，在较强的光线下，反应速度会加剧，更容易褪色、老化。
石质、金属、陶瓷对光照相对没有那么敏感，因而它们往往被陈列在明亮的环境中，这种情况下，尽管可以使用闪光灯拍照，但是环境的光线已经足够拍摄完美的照片，也并不需要开闪光灯。不过，前面提到，颜料、染料对光线都很敏感，所以如果这些物件有染色或者着色工艺，就另当别论了。
因为光线对藏品会造成不同程度的影响，故而博物馆中展品的陈列也很有讲究。工作人员会提前计算好能够最大限度延长文物保存时间的陈设方案，光照自然要考虑在内。对于不能接受强光照射的展品，他们都会挂上“请勿使用闪光灯”的牌子，并展览在光线较暗的房间内。
除了保护文物之外，博物馆内此起彼伏的闪光灯也会影响其他参观者静心参观。禁止使用闪光灯这一条禁令，并非不近人情，也不是故作姿态，而是为了把历史的记忆传承给更多的后代，让我们的后人可以和我们一样，在博物馆中感受历史的轨迹，怀着敬畏之心回顾文明的历程。因而，在博物馆中看到指示牌时，就请自觉地关闭手机或相机的闪光灯，用心去感受藏品想要传达的历史画面吧。
写拍照的作文二年级篇9
我是一个帅气的小男生，我有很多好习惯，比如：看书、运动、特别干净，不过这些都比不上我爱拍照这个优点。
我这个爱拍照的优点还曾让我挨过打、挨过骂，甚至有一次把相机给掉在海水里了。
让的那一次，我们学校举行了一次去金沙生态园的活动。老师让我们座在船上，准备起程。水流起动了，我们的船也动了。不一会船就飘到了一个有着奇树异果的地方。由于那儿太美了，所以引起了我拍照的兴趣。我拿出照相机刚拍了几张照，树上的果子就象不能见我的光似的，掉下了几个，其中有一个最大的果落在我的座位旁，由于我拍的太入迷了，所以同学都来到的我身旁时，我完全都不知道。他们在前拥后挤抢果子时，有一位同学不小心把我的照相机推到水里。我不禁的哭了起来。因为我深深地知道晚上要有一顿“棒子炒肉面”了。
唉！我爱拍照的习惯是我的优点还是缺点。
写拍照的作文二年级篇10
不知什么时候
你已经来到
当我知晓
是在失去亲人之后
你陪我可能不止二十年
还可能是三十年
或者更多
因为你的到来
我的命运就多舛起来
失去了亲人
失去了至爱
失去了人生中的好多美好
这是我梦魂音绕的二十年
寻寻觅觅
劳顿奔波
我多想和你失之交臂
你却是不请自来
挥之不去
却让我一步一步深陷其中
让我的生活蒙上阴影
何时才能拨云见日
风和日丽
我真的很期待
至少你能停下脚步
让我能苟延残喘
这是我梦魂音绕的二十年
写拍照的作文二年级篇11
幼儿园的朋友，你们还记得我吗？
小时在幼儿园里的我，一向争强好胜，做什么都喜欢争第一。
那是在做课间操吧，我们互相问对方听写的分数，我那时得意洋洋，我听写拼音得了一百分，忍不住像对方嘚瑟起来。
他是我的朋友，每次休息的时间我们都要一起闲聊一会。
也许是这一件事吧！
幼儿园里弄什么突袭，平时看门的老爷爷戴着面具，拿了把玩具小刀，一下子就冲了进来。
我那时跑不快，其余的同学和牛老师躲到了阳台上，把门还锁了起来，是他把我拉在了桌子底下，我偷偷地去看，老爷爷戴着面具，又去吓其他班去了。
老爷爷走时环顾了四周，轻轻的把门慢慢拉过去，拧开门锁，慢慢地把门给关上，轻脚轻手的走了，好似有什么东西装进了我的心里。
我们从桌子底下钻了出去，拍了拍我们自己身上的灰，班主任过了好一阵子才把门给打开，同学们像一窝蜂似的冲了进来，都说是看门的老爷爷，我对他使了一个眼色，他笑了，我也笑了。
我拿着这一张幼儿园的毕业照，笑了，但是眼窝里有几滴清泪。
他走了，或许他正在那一所学校里面在等着我吧，4年的友谊，或许有着一种别样的酸甜味吧。
写拍照的作文二年级篇12
毕业照的故事
这是我的，第二张毕业照。
放学回到家，很兴奋地与母亲交谈，手拿一张毕业照，在上面指指点点，讲述一个又一个有关于他们的故事。指尖划过一张张初现棱角的青涩脸庞，每一个都为我熟识，脑海里全是他们鲜活的身影——他们陪我走过了六年岁月轮转。不知是谁，把我们三十多人聚在一起，有了能够相识相知的缘分，可能这就是所谓的“天意”吧。六年，我们在这个校园生活了六年，我们尝过了甜，也试过了苦；我们在这里经历了骄阳，也经历了大雪；我们看过了彩虹的绚烂，也看过了大雨的倾盆……古荡一小承载了我们太多太多成长的足迹，每一个角落都有过我们碌碌的身影，每一寸土地都有过我们凌乱的脚印，每一个教室都有过我们稚嫩的声音。
而如今，距毕业仅剩一个多月的时间，六年的漫漫历程即将接近尾声。每一天都会收到精美却苍白无力的同学录，一张纸，要你写下姓名，爱好，住址……写下你玩笑般却又郑重的话。大家每天的话题也变成了“你上哪个中学？“你民办摇号摇进了吗？”……一切都让我感觉茫然无助，六年了，我们就要各奔东西了。不知是什么使然，我拿出幼儿园的毕业照，一个个看过去，竟一个也不认识了，连从前的自己都觉得陌生至极。想着想着，我浑身颤了一下——等到我头发花白的时候，我恐怕会颤颤巍巍地抚着小学的毕业照努力回想却怎么也想不起来同学们的音容笑貌吧！两张毕业照摆在我面前，不禁感慨：原来还有这么多人，和我一起走过美好的童年。但我却没有好好珍惜那些朋友，没有好好告别就走向崭新的世界。只是这一次，我不会一声不吭地去向初中，我要好好地向你们这帮“损友”们道一声：
同学，珍重。
写拍照的作文二年级篇13
“小孩，小孩，你别馋，过了腊八就是年。”腊八这天，要熬腊八粥、泡腊八蒜，以便过年吃饺子用。腊八过后，人们就得选择吉日，打扫卫生了。
写拍照的作文二年级篇14
七月上旬的一天，我们一家和妈妈同事的几个家庭一起去山东日照自驾游。
我们来到了日照南端的日照国家森林公园。这里枝繁叶茂，绿树成荫，一排排树木笔直而又挺拔，鸟儿站在枝头快乐的鸣叫，绕过这些树，有三排楼房藏身在树木的后面，我们就在这里住下来。
比起上海，我更喜欢这里。这里的声音没有上海那么嘈杂，非常幽静，空气质量应该说更胜一筹。一丝丝凉风微微吹拂着大地，让人有一种说不出来的清爽，犹如置身于仙境。
下午，我们来到了海边，这里可真热闹啊！沙滩上，有些小朋友在兴致勃勃的堆沙堡，有些人支起了沙滩椅，躺在椅子上休息，有些人甚至搭起了帐篷，准备度过他们愉快的下午。一眼望去，远处波光粼粼的海面上，人们有的戴上了游泳圈游泳，有的坐在气垫上，随着海水的移动而飘来飘去。
“嗡嗡——”一阵奇怪的声音在我头上传来，我好奇的抬起头，想看个究竟，竟然是一架滑翔机在滑翔。它一会向下飞，一会又抬头向上飞去。机长的驾驶技术可真牛啊。 真热闹啊！我赶紧换上了泳裤就飞一般的奔向了大海。一个浪打了过来，这海水可真凉快啊！“不过这里的水太浅了，去深点的地方应该才好玩。”我默默的想着。便一步一步地走过去。父母紧跟我后面，生怕我有危险。我看到别人双手死死地抓住浮漂，才不会被浪冲走，如果有大浪，便可以跳开，我学着别人的经验，一个浪出现时，我蹲下去并预计它何时冲到我，当浪打到我的时候，我我死死的抓住浮漂猛的一跳，果然就没有被海浪冲走，接下来，我就一面紧盯着前面冲过来的层层叠叠的波浪，一面牢牢的抓住浮漂，海浪冲来，我一跳，觉得自己好像在水中“飞”起来一样，简直太好玩了。我一次又一次的起跳，直到自己精疲力竭，才依依不舍的离开了海水，走回到了沙滩上，接下来，我又玩了堆沙堡，捡贝壳……，直到六点多才回家。 回到房间，阿姨已经为我们准备了丰盛的晚餐，有八爪鱼、有虾、有扇贝、还有比目鱼等，还为我们准备了苹果汁，我吃的肚皮都快要胀破了。
夜深了，伴随着凉丝丝的风和柔和的月光，我们美美的进入了梦乡。
